我校援疆支教团到达于田开展支教工作已经过半，全体成员在日常教学工作之余，通过实地走访、采访调查等形式深入调研了当地教育发展水平。通过调查分析，研究了受援学校教学中所存在的弱项，支教团在经过内部研讨并与受援学校各学科授课教师、教务科充分交流后，通过在课堂教学中运用丰富教学方法、创新教学形式等方式，为当地教育发展注入新动力，助力文化润疆、教育援疆、爱心暖疆。

创新教学形式 坚持育人铸魂

在教学实践过程中，支教团成员根据当地教育情况因地制宜创新教学形式，结合学生特点因材施教，辅助受援学校完善教学计划。在做好传播国家通用语言文字工作的同时，将中华优秀传统文化带入课堂。在小学和初中，支教团成员先后开展了同课异构、特色笔记、单词打卡等特色教学活动。在同课异构教学活动中，支教团成员精心准备，用心设计教学环节，课堂上师生良好互动，为学生们呈现了形式新颖的教学方法。在特色笔记和单词打卡教学活动中，支教团成员在有针对性地深入剖析学生的优点和不足之后巧思设计，以趣味丰富的形式调动了学生们的积极性。在幼儿园，支教团成员围绕着二十四节气的主题开展了系列教育活动，在培养孩子们对季节的观察能力的同时，让他们感受到了中华优秀传统文化的博大精深与魅力所在，进一步增强了他们的民族认同感与自豪感。

加强安全教育 护航学子成长

为强化师生的安全意识，筑牢校园的安全屏障，支教团成员在受援学校开展了以消防安全为主题的系列活动。在“11·9”全国消防安全宣传教育日，小学部的支教团成员同受援学校开展了“预防为主，生命至上”的消防安全活动。他们发挥绘画特长，创作消防主题宣传板报，将消防知识清晰地展现在校园内的板报中，加强了学生对消防安全知识的认识；使用实物讲解的方式，展示灭火器的正确使用方法，普及发生火灾时逃生自救的办法，真正做到让消防宣传“走进”课堂；支教团成员参与全校“安全疏散演练”活动，指导学生分辨火警报警声与地震报警声，采取不同应急预案，组织有序撤离。在幼儿园，支教团成员通过播放视频、展示图片、讲述故事等多种形式，开展了“珍爱生命、安全过冬”安全教育活动，普及了一氧化碳中毒的原因和危害，以及中毒后的急救措施等相关知识，加深了幼儿对一氧化碳中毒的认知，并协助院方为孩子们举行了地震演练及消防安全的知识科普。

多彩文体活动 丰富校园生活

在进行教学实践工作的同时，支教团师生充分发挥了成员在文娱方面的特长，持续开展了一系列弘扬爱国主义精神和中华优秀传统文化的特色校园文化活动。在中小学，支教团成员在课间领操《霸王别姬》扇子舞，该舞蹈以基本的武术动作为主，动作飒爽优美，在恢宏大气的音乐下将柔美与力量完美地结合起来。带领受援学校272名学生圆满完成2023年和田地区“奔跑吧，少年”首届青少年田径、游泳锦标赛开幕式表演任务，充分展现了我校学子奋发向上、积极进取的精神面貌。在幼儿园，支教团成员对《我爱北京天安门》《学习雷锋好榜样》等经典红色歌曲进行了编排并领舞，助力幼儿身心健康的全面发展。特色文体活动丰富了学生们的课余活动，也是从德智体美劳全面落实立德树人根本任务的生动体现。

“中外求索，德业竞进！到西部去，到祖国最需要的地方去！”这是天外学子的青春誓言，更是他们给予时代的最好答案。接下来，支教团将继续深入开展教学实践工作，不断增强中华民族共同体意识，为当地学生系好人生的“第一粒扣子”，始终不忘初心，以青年之声传播国家通用语言文字，以青年之行助力新疆的全面发展，始终做好文化润疆的实践者！

（文/通讯员 宋泽僮 摄影/通讯员 崔见泳 李菲 方津瑾 内容审核/暴士蕊 窦文彤 梁燕）